СХВАЛЕНО педагогічною радою протокол №5 від 05 вересня 2023 р. ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ №50 від 09.09.2023 р. Освітня програма закладу позашкільної освіти Комунальна позашкільна навчальна установа «Центр дитячої та юнацької творчості» Уланівської сільської ради с.Уланів Освітня програма закладу позашкільної освіти Комунальна позашкільна навчальна установа «Центр дитячої та юнацької творчості» Уланівської сільської ради Комунальна позашкільна навчальна установа «Центр дитячої та юнацької творчості» Уланівської сільської ради (далі КПНУ «ЦДЮТ») – комплексний заклад позашкільної освіти, який надає знання, формуючи вміння та навички за інтересами, забезпечує потреби особистості у творчій самореалізації та інтелектуальний, духовний і фізичний розвиток, підготовку до активної професійної та громадської діяльності, створює умови для соціального захисту та організації змістовного дозвілля відповідно до здібностей, обдарувань та стану здоров’я вихованців. Мова навчання – українська. Режим роботи –з 08.30 до 17.30 , гуртки працюють згідно з розкладом, вихідний день – неділя. Прогнозована кількість вихованців – понад 600, навчальних груп – понад 50 . Засновником КПНУ «ЦДЮТ» є Уланівська сільська рада Хмільницького району Вінницької області, уповноважений орган управління – відділ освіти культури, молоді і спорту Уланівської сільської ради. І. Загальні положення 1. Освітня програма комунальної позашкільної навчальної установи «Центр дитячої та юнацької творчості» Уланівської сільської ради базується відповідно на Конституції України , положеннях Закону України “Про освіту”, Закону України “Про позашкільну освіту” та інших нормативно-правових актів, які визначають державну політику у сфері позашкільної освіти. 2. Освітня програма комунальної позашкільної навчальної установи «Центр дитячої та юнацької творчості» Уланівської сільської ради містить єдиний комплекс освітніх компонентів, спланованих і організованих закладом для досягнення вихованцями результатів навчання (набуття компетентностей). 3. Освітня програма комунальної позашкільної навчальної установи «Центр дитячої та юнацької творчості» визначає організацію освітнього процесу у закладі з урахуванням особливостей соціально-економічного розвитку регіону, інтересів здобувачів позашкільної освіти та містить перелік освітніх компонентів. 4. Відповідно до частини шостої статті 16 Закону України “Про позашкільну освіту” на основі освітньої програми комунальної позашкільної навчальної установи «Центр дитячої та юнацької творчості» складає та затверджує річний план роботи закладу та навчальний план закладу, що конкретизують організацію освітнього процесу. 5. Освітня програма містить: – вимоги до здобувачів позашкільної освіти, які можуть розпочати навчання за цією програмою; – перелік освітніх компонентів та їх логічну послідовність; – загальний обсяг навчального навантаження; – очікувані результати навчання здобувачів позашкільної освіти. ІІ. Вимоги до здобувачів позашкільної освіти До комунальної позашкільної навчальної установи «Центр дитячої та юнацької творчості» зараховуються вихованці віком від 5 до 18 років. Вимоги до здобувачів позашкільної освіти, які можуть розпочати навчання, визначаються рівнем навчальних програм з позашкільної освіти. Прийом до закладу може здійснюватися упродовж навчального року (в міру завершення комплектування гуртків, груп та інших творчих об’єднань) за бажанням вихованців і за згодою батьків або осіб, які їх замінюють, на безконкурсній основі. Прийом вихованців до закладу здійснюється на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють. Для зарахування учнів до спортивних, спортивно-технічних, хореографічних гуртків, секцій та інших творчих об’єднань претенденти повинні мати належний стан здоров’я, що дозволятиме набувати відповідні компетентності за навчальними програмами, та довідку медичного закладу про відсутність у них протипоказань для занять у цих об’єднаннях. Середня наповнюваність гуртків та дитячих об’єднань у закладі становить 10-15 вихованців. Наповнюваність окремих гуртків та інших дитячих об’єднань встановлюється директором закладу залежно від профілю, навчальних планів, програм та можливостей організації освітнього, тренувального процесу, рівня майстерності вихованців і становить не більше як 25 вихованців. Тривалість одного заняття в закладі комунальна позашкільна навчальна установа «Центр дитячої та юнацької творчості» визначається навчальним планом і навчальними програмами з урахуванням психофізіологічного розвитку та допустимого навантаження для різних вікових категорій і становить для вихованців: – віком від 5 до 6 років – 30 хвилин; – віком від 6 до 7 років – 35 хвилин; – інших – 45 хвилин. ІІІ. Перелік освітніх компонентів Реалізуючи основні завдання позашкільної освіти відповідно до ст.8 Закону України «Про позашкільну освіту», комунальна позашкільна навчальна установа «Центр дитячої та юнацької творчості» проводить освітню, інформаційно-методичну та організаційно-масову роботу. Комунальна позашкільна навчальна установа «Центр дитячої та юнацької творчості» є комплексним позашкільним навчальним закладом, який організовує освітню діяльність з вихованцями за такими напрямами: – художньо-естетичним, який забезпечує розвиток творчих здібностей і обдарувань та здобуття вихованцями практичних навичок, оволодіння знаннями в сфері української та світової культури і мистецтва; – науково-технічним, який забезпечує набуття вихованцями техніко-технологічних знань,умінь та навичок, розширення їх політехнічного світогляду, задоволення потреб особистості у вдосконаленні освіти з основ інформатики та комп’ютеризації, конструкторської та винахідницької діяльності; – туристсько-краєзнавчим, який спрямовується на залучення вихованців до активної діяльності з вивчення історії рідного краю та довкілля, історичних об’єктів і явищ соціального життя, оволодіння практичними уміннями і навичками з туризму і краєзнавства; – фізкультурно-спортивним, який забезпечує розвиток фізичних здібностей вихованців, створює необхідні умови для повноцінного оздоровлення, загартування,змістовного відпочинку і дозвілля, занять фізичною культурою і спортом; – військово-патріотичним, який забезпечує належний рівень підготовки вихованців до військової служби, виховання патріотичних почуттів та громадянської відповідальності; – соціально-реабілітаційним, який забезпечує соціальне становлення та розвиток інтересів, здібностей, нахилів та потреб у самореалізації вихованців, підготовку їх до професійної та громадської діяльності організацію їх змістовного дозвілля та відпочинку; – гуманітарним, який забезпечує розвиток здібностей, обдарувань,практичних навичок вихованців, оволодіння знаннями з основ наук соціально-гуманітарного циклу; – оздоровчим, який забезпечує необхідні умови для змістовного відпочинку та передбачає оволодіння вихованцями знаннями про здоровий спосіб життя,набуття і закріплення навичок зміцнення особистого здоров’я, формування гігієнічної культури особистості. Відповідно до напрямів позашкільної освіти освітній процес у закладі здійснюється у таких гуртках, спортивних секціях та дитячих об’єднаннях: – художньо-естетичний напрям: «Естрадно-інструментальний ансамбль», «Вокально-хореографічний гурток», «Веселкові барви», «Петриківський розпис», «Бісероплетіння», «Художня обробка деревини», «Народна творчість», «Петриківський розпис», «Сувенірна крамничка», «Казкова майстерня», «Хореографічний гурт «Світанок», «Хореографічний гурт «Мрія» — науково-технічний напрям: «Картингісти», «Конструювання малогабаритної техніки», «Геометричне моделювання», «Основи програмування мовою Sc.», «Програмування мовою Python», «Ліплення», «Умілі руки», «Художня обробка деревини»; – туристсько-краєзнавчий напрям: «Історичне краєзнавство»; – оздоровчий напрям: «Спортивний клуб «Games», «Аеробіка», «Оздоровчий волейбол»; – військово-патріотичний напрям: «Юні рятівники»; – соціально – реабілітаційний напрям: «Арт-джерело»,; Освітніми компонентами є навчальні програми за напрямами та профілем позашкільної освіти, які визначають організацію освітнього процесу для досягнення очікуваних результатів навчання. Навчальні програми гуртків, спортивних секцій та дитячих об’єднань розроблені з урахуванням положень законів України «Про освіту», «Про позашкільну освіту» та відповідно до Положення про позашкільний навчальний заклад, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 06 травня 2001 року №433, Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 11 серпня 2004 року № 651, Типових навчальних планів, затверджених МОН України. Освітній процес у КПНУ «ЦДЮТ» здійснюється за навчальними програмами, рекомендованими і затвердженими Міністерством освіти і науки України, науково-методичними радами та комісіями Департаменту освіти і науки Вінницької облдержадміністрації, Малої академії наук України та іншими державними структурами . (Перелік навчальних програм – Додаток №1). У своїй роботі педагоги широко використовують сучасні педагогічні технології навчання: : технологію особистісно – орієнтованого навчання, квест-технологію, технологію інтерактивного навчання, інформаційно-комунікаційну технологію, технологію колективних творчих справ, технологію критичного мислення , технологію проєктної діяльності, технологію трансляції досвіду через майстер – клас, технології дистанційного навчання. На період з 2021 по 2026 роки педагогічний колектив закладу визначив для дослідження науково – методичну проблему: «Форми і методи освітньої діяльності як мотиваційні засоби формування творчої особистості в умовах ЗПО». Етапи реалізації проблеми: І етап. Підготовчий (01.09.2021 – 31.12.2021) Основні завдання: психологічне, організаційне, методичне і матеріально-технічне забезпечення умов переходу до роботи над новою методичною темою закладу ІІ етап. Опанування науково-теоретичних основ і технологій методу формування і розвитку творчої компетентності педагогічним колективом та вихованцями (01.01.2022 – 31.08.2022) Основні завдання: • мотивація; • стимулювання; • методична підготовка та прогнозування процесу опанування нової освітньої теми. ІІІ етап. Реалізація продуктивних педагогічних технологій як основи інноваційного розвитку сучасного ЗПО (01.09.2022 – 31.08.2025) Основні завдання: • спрямована організація досвіду з формування та розвитку творчої компетентності у роботі педагогічного колективу; • коригування діяльності керівників гуртків, які мають проблеми в опануванні нової технології. IV етап. Аналіз результатів опанування продуктивних педагогічних технологій, узагальнення і систематизація досвіду роботи педагогічного колективу над даною темою (01.09.2025 – 31.08.2026) Основні завдання: • обробка даних, отриманих у результаті опанування нової технології,; • узагальнення найбільш вдалого досвіду роботи керівників гуртків; • їх моральне, матеріальне стимулювання; • висвітлення результатів досвіду в методичних матеріалах. ІV. Загальний обсяг навчального навантаження Загальний обсяг навчального навантаження визначається напрямом позашкільної освіти та рівнем творчого об’єднання, допустимим навантаженням для різних вікових категорій дітей. Гуртки, спортивні секції та інші дитячі об’єднання закладу класифікуються за трьома рівнями: – початковий рівень – творчі об’єднання, діяльність яких спрямована на загальний розвиток вихованців, учнів, слухачів, виявлення їх здібностей та обдарувань, прищеплення інтересу до творчої діяльності; – основний рівень – творчі об’єднання, які розвивають стійкі інтереси вихованців, учнів і слухачів, дають їм знання, практичні уміння та навички, задовольняють потреби у професійній орієнтації; – вищий рівень – творчі об’єднання за інтересами для здібних і обдарованих вихованців, учнів і слухачів. Обсяг навчального навантаження для груп, гуртків, спортивних секцій, студій та інших дитячих об’єднань початкового, основного та вищого рівнів навчання визначається на основі Типових навчальних планів, затверджених Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 22.07.2008р. № 676), Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи наказ МОН України від 11.08.2004р. № 651) та відображається у навчальному плані закладу , який дає цілісне уявлення про зміст і структуру, кількість годин за напрямом позашкільної освіти та роком навчання, визначає гранично допустиме тижневе навантаження для здобувачів освіти . ІV. Очікувані результати навчання здобувачів позашкільної освіти Очікувані результати навчання здобувачів позашкільної освіти відображаються в навчальних програмах кожного гуртка, спортивної секції та дитячого об’єднання. Навчальні програми конкретизують очікуваний результат навчання як формування певних компетентностей окремо для кожного рівня навчання. В результаті навчання у вихованців КПНУ «Центр дитячої та юнацької творчості» формуються такі життєві компетентності: Пізнавальні компетентності, що передбачають оволодіння поняттями та знаннями з різних галузей знань; основ характеристики явищ і процесів суспільного життя; набуття морально-психологічних якостей, способів організації змістовного дозвілля. Практичні компетентності, що передбачають формування різноманітних техніко-технологічних вмінь і навичок, здатності реалізовувати та захищати свої права, орієнтуватися в соціальних відносинах, встановлювати зв’язки між подіями і явищами, формулювати, висловлювати та доводити власну думку, позицію. Творчі компетентності, що передбачають набуття досвіду власної творчої діяльності з різних галузей знань, розв’язання творчих завдань, здатності проявляти творчу ініціативу; розвиток дослідницьких здібностей, системного, просторового та логічного мислення, уяви, фантазії; потреби у творчій самореалізації та духовному вдосконаленні. Соціальні компетентності, які орієнтовані на досягнення високого рівня освіченості та вихованості; емоційний, фізичний, інтелектуальний розвиток; формування позитивних особистісних якостей (самостійність, наполегливість, працьовитість тощо), ціннісного ставлення до себе та інших, вміння працювати в колективі; розвиток здатності до професійного самовизначення; творчого становлення; формування громадянської поведінки, патріотизму. За результатами навчання заклад видає випускникам, які в установленому порядку склали кваліфікаційні іспити, свідоцтво про позашкільну освіту.